Im Ausbau der Digitalisierung hinken wir in Deutschland international stark hinterher. Die soziale Ungerechtigkeit und Abhängigkeit des Schulerfolges vom sozioökonomischen Status des Elternhauses lassen das Schulsystem mit mangelnder Inklusion, Schulpräsenzpflicht und Schulzwang hinterfragen. Es fehlen Möglichkeiten zum Hybridunterricht, wir brauchen mehr Freiheit im Lernen, mehr E-Learning-Angebote und ein Weg von Ideologie, hin zur Wissenschaft in der Bildungspolitik.